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O Instituto Pedagógico do Chipre(CPI) foi fundado em 1972 por decisão do Conselho de Ministros e iniciou a sua atividade em 1973 pretendendo tornar-se o “centro onde a profissão de educação assume um papel crítico e onde o trabalho cooperativo resulta de uma equipa de educadores de todos os níveis de ensino e ativos no ensino, na formação de professores, na supervisão ou na administração” (Weddell, relatório da UNESCO 1971, p. 14, §3.9). A missão do CPI é garantir a aprendizagem contínua de educadores em todos os níveis de ensino, apoiando-os no seu desenvolvimento pessoal e profissional.

O trabalho do CPI é ainda enquadrado na política educativa e aplicado em diversas direções:

• Apoia a aprendizagem profissional de educadores em contexto escolar;
• Oferece formação obrigatória e seminários opcionais para professores;
• Planeia e executa investigação e avaliação de estudos em educação;
• Acompanha e adapta-se às tendências atuais em pedagogia;
• Aposta no desenvolvimento e publicação de livros de ensino, de currículos escolares e de recursos educativos.
• Aposta no desenvolvimento e publicação de livros de ensino, de currículos escolares e de recursos educativos.

O Instituto do Desenvolvimento foi fundado em 2003. A sua visão é contribuir para a qualidade de vida da sociedade, através do desenvolvimento contínuo dos indivíduos, das famílias, dos recursos humanos das empresas e das organizações educativas. O Instituto desenvolve investigação e oferece formação e consultoria para ultrapassar os desafios sociais e organizacionais. Para além da sua rede de contactos com pais e educadores de todos os níveis de ensino, o Instituto colabora ainda com o CPI.

Desde 2007, o Instituto implementa o programa educativo ‘ARETI’ focado em 12 valores básicos de vida. Adicionalmente, o Instituto iniciou um programa intitulado ‘Positive Learning’ dedicado à aplicação de Psicologia Positiva em educação; o objetivo principal deste programa é o desenvolvimento de resiliência, bem-estar, força de carácter junto de educadores e crianças. As atividades de formação são realizadas em colaboração com profissionais das Universidades do Chipre e de outros países da União Europeia.

A teoria, os métodos e as práticas usadas são baseadas em evidências científicas e, especificamente, nos princípios da Psicologia Positiva integrada em modelos de aprendizagem cooperativa, pensamento crítico e criativo, inteligências múltiplas e valores. As principais atividades do Instituto incluem formações em tópicos como aprendizagem cooperativa, competências digitais, autoconsciência, autoestima, valores, pensamento criativo, competências de empregabilidade, aplicações da psicologia positiva, orientação vocacional, e outros programas educativos.

Motion Digital é uma start-up fundada em 2019 na República Checa. A sua missão é potenciar o acesso dos indivíduos a um ambiente sustentável através da tecnologia. A sua atividade dedica-se à capacitação de aprendentes para melhorarem a sua qualidade de vida através de mudanças nas suas rotinas.

Os valores da organização incluem:

• Diversidade e Inclusão
• Responsabilidade e Sustentabilidade
• Autoconsciência
• Honestidade e Integridade

Parte da sua missão, a Motion Digital contacta outras organizações e entidades educativas na Europa com uma missão similar para a realização de um trabalho conjunto nas áreas do bem-estar, inclusão e sustentabilidade.

A Universidade de Pitesti é uma entidade governamental localizada em Pitesti – no sul da Roménia e a 120 km da capital de Bucareste. A Universidade tem sido uma entidade dinamizadora da região e, atualmente, tem 10000 alunos, aproximadamente, da região de Muntenia, e 700 educadores e administrativos. Consiste em 6 faculdades diferentes que oferecem estudos de bacharelato, mestrado e doutoramento. A Universidade tem como objetivo oferecer um ensino e investigação de alta qualidade para formar especialistas em várias áreas e criar uma comunidade intelectual acreditada pelas agências nacionais e internacionais de qualidade.

As suas principais atividades incluem:

• Oferta de cursos, seminários, laboratórios para estudantes e outras categorias de profissionais;
• Oferta de cursos de reconversão profissional, através de formação contínua;
• Realizar investigação para a inovação e a criatividade que reforce a sociedade da Roménia e a relacione com os avanços na União Europeia;
• Solucionar desafios regionais, nacionais e internacionais através dos centros de investigação;
• Realizar intercâmbios entre estudantes, educadores e investigadores com Universidades e Institutos internacionais;
• Realizar intercâmbios entre estudantes, educadores e investigadores com Universidades e Institutos internacionais;
• Publicar livros, jornais científicos.

O Município de Lousada é uma instituição de administração pública local dedicada à população e território de Lousada. Pertencendo ao distrito do Porto e com uma extensão de 95 Km2, esta cidade localiza-se no centro do Vale do Sousa e tem aproximadamente 50.000 habitantes residentes em 25 freguesias.

O Município de Lousada prioriza a sua atenção para o desenvolvimento sustentável e para o crescimento económico, social, ambiental e cultural, otimizando o uso de recursos disponíveis e sempre em resposta aos objetivos do município e às necessidades dos seus residentes.

A sua missão consiste em definir estratégias orientadoras e executar as políticas municipais para o desenvolvimento sustentável e contribuindo para a crescente competitividade a nível local, regional e nacional, através de medidas e programas em várias áreas e para a promoção da qualidade de vida dos residentes em Lousada.

No desenvolvimento das suas obrigações com os cidadãos de Lousada, o município deve:

• Conduzir projetos, ações e atividades definidas pelos órgãos municipais, nomeadamente os relacionados com planos de investimento;
• Alcançar elevadas taxas de oferta de serviços à população, respondendo com prontidão às suas necessidades e expectativas;
• Modernizar os serviços técnicos, acelerando os processos de tomada de decisão;
• Dignificar, responsabilizar e apoiar o desenvolvimento profissional dos colaboradores.